Article écrit par Joseph Ortéga - http://www.ecole-de-chiot.fr/

1- LA MANIERE DE TRAVAILLER

Pas de collier ni de laisse

• Les chiots ne sont pas attachés, ils évoluent en liberté totale
• Les colliers peuvent se prendre dans les dents et les casser

Pas de cris

• Les ordres doivent être chuchotés en concentration sur le maître. Les chiots ne sont pas sourds et c’est la motivation qui provoque le comportement désiré

Tout le monde doit s’amuser

• Des jeux de rôle, des déguisements pour les maîtres, des attitudes qui imitent les jeux des canidés : se coucher, s’asseoir, marcher à quatre pattes, courir, se cacher, etc.

Pas de punition ni de contrainte

• Dans tout ce qui concerne l’éducation, on ne punit pas. Les mauvais comportements sont ignorés et les bons récompensés.
• Si le chiot ne comprend pas, par exemple pour s’asseoir, on n’appuie pas avec la main sur les fesses, seule la main qui tient la récompense doit inciter à la bonne positions.

Les exercices obligatoires dans une séance

• La socialisation aux humains de tous les types : hommes, femmes, enfants, personne avec un handicap( fauteuil roulant, béquilles)
• La socialisation aux chiots et aux chiens adultes. La présence d’un chien adulte « régulateur » est conseillée pour les chiots agressifs
• Les manipulations : passer de bras en bras, regarder les dents, les oreilles, etc.
• La résistance au stress : Solliciter tous les sens par les bruits, les odeurs, les sols différents, le couloir à stimulation, etc.

• L’obéissance par la Méthode Naturelle : rappel, positions, marche au pied, rapport d’objet

2 - LE MATERIEL

L’aire d’ébats des chiots doit être riche et variée, il n’est pas nécessaire d’acheter du matériel coûteux, on peut utiliser des jouets de jardin pour enfants et fabriquer avec les moyens du bord. Le seul impératif c’est qu’ils ne se fassent pas mal.

Le couloir à stimulations fait dix mètres environ, on y suspend des mobiles (tubes de mousse, boites vides, bandes de ring, etc.) que l’on change régulièrement car le matériel doit être évolutif.

Le couloir pour le rapport d’objet sera fermé à une extrémité.

CONCLUSION

Beaucoup de clubs n’ont hélas qu’une école des chiots qui n’en a que le nom, où on se contente de laisser jouer les chiots dans un enclos.

Dans certains clubs, les chiots passent de l’école à la classe adulte où ils retrouvent les méthodes classiques.

Avant de choisir une école pour votre chiot, observez comment se passe une leçon, aussi bien pour les chiots que pour les chiens adultes.

Si vous les voyez tourner en en rond aux ordres d’un moniteur qui dirige avec une trompette,

Si les maîtres hurlent les ordres,

Si les chiens sont obligés de travailler par la contrainte, en particulier avec l’étrangleur ?

Si les chiens et les maîtres ne s’amusent pas,

Alors, fuyez !!!